Client Perceptions of Counselors Using Positive and Negative Self-Involving Statements.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Andersen, Blake; Anderson, Wayne
Titel	Client Perceptions of Counselors Using Positive and Negative Self-Involving Statements.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 32 (1985) 3, S.462-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Counseling Techniques; Counselor Client Relationship; Counselor Performance; Credibility; Higher Education; Interpersonal Attraction; Participation; Perception; Self Disclosure (Individuals) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Glaubwürdigkeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonale Anziehung; Teilnahme; Wahrnehmung
Abstract	To assess client expectations and evaluations of self-involving statements, subjects read transcripts of a counseling session in which the counselor used either positive or negative statements. Subjects rated counselors using positive self-involving statements as more expert, attractive, trustworthy, and appropriate, and they expressed a greater willingness to see this type of counselor. (Author/BL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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